どの子も輝く教室のつくり方

教育

「個別最適な学び」と「協働的な学び」はじめの一歩

今日も冬らしい朝を迎えた丹沢・大山の麓。 あっという間に1月も末日となりビックリな感じです。 3学期の終業式まで登校日は35日しかありません。 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の現状はいかに? 現場目線...
教育

子どもたち一人ひとりの笑顔と掲示物

冬らしい寒さが続く丹沢・大山の麓。 快晴で富士山も綺麗に見えて少し風が強い。 この辺りらしい気候を感じる一日でした。 朝から学年音楽があって久しぶりに全員で体育館へ。 それはそれは寒かったのですが、何とも綺...
教育

学校は「楽しむ×学ぶ×つくる」ところ

丹沢・大山の麓では昼過ぎから雨。 山々は雲に覆われているので明日は今シーズン初の雪景色となるでしょうか。 さて、今週も金曜日を迎えました。 子どもたちの姿を見ながら、あれこれと考え続ける日々ですが... 学...
教育

同じ時間に別々の教科を学ぶって?

最強寒波だったはずの昨日よりも冷え込んだ朝を迎えた丹沢・大山の麓。 7時頃の気温は−4℃、寒いですね。 子どもたちのいる教室は朝日が差し込むので暖かいのが嬉しい。 さて... 今日は「同じ時間に別々の教科を...
教育

全てが大切な構成要素だということ

ボンヤリと富士山が見える丹沢・大山の麓。 なんとなく陽差しは春めいた感じがしますが今日は「大寒」 来週、この冬最強の寒波襲来とのことで注意が必要ですね。 さて... 教室という所では毎日いろんなことが起こり...
教育

学校では教えてくれない大切なこと

「どうしたら学校は楽しいところになるのでしょう?」 我が国だけでなく世界中で模索が続いています。 「フランスも教師不足が深刻なんですよ」 そんな話題がラジオから... 「自由と規律」 フランス国内で電...
教育

スローダウンするから見えるもの

「なかなか気づかないんだよなあ」 「みんなはどうして気づくんだろうなあ」 「見方とかコツがあるのかなあ」 目の前の事態が改善しないのでメソッドを探す。 「○○するために□□してみよう」 なんてことが書...
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大切なのは「土」なんだという話

「どうすれば学校が楽しいところになりますか?」 「どうすればチームはよい方向に向かいますか?」 「どうすれば子どもが笑顔になりますか?」 そんな質問をいただくことがあります。 「そうですね。こうするといいで...
教育

自分からやってみたくなるには?

「自分から机に向かってほしいんですよね」 「自分からボールを蹴ってほしいんですよね」 「自分からピアノを弾いてほしいんですよね」 そんな悩みをたくさん聞きます。 スポーツと教育の現場、子育てにも長く関わって...
教育

困った時に試される「協働する力」

今日も快晴だった丹沢・大山の麓。 ここまで雨も雪も降らないと心配になってきてしまいます。 週末は雨予報もありますが、ちゃんと降ってくれるのでしょうか。 さて... 小学校は書き初めの季節、正月明けの伝統行事...
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