イエナプラン

教育

教師として不登校と向き合うために

だいぶ涼しくなって秋の気配を感じることができる丹沢・大山の麓。 本を読んだり、町中を車で走り回ってみたり、庭をいじってみたりという日曜日。 あれこれやっているうちに気になったのが「子どもの居場所」です。 「不登校...
教育

美味しい実を得るために大切なこと。

また酷暑となった月曜日。 丹沢・大山の麓では昼過ぎから熱風が吹きエアコン必須の状況に。 北海道や東北では、また大雨の予報があり心配になります。 さて、今日の画像は群馬で見たクルミの殻。 穴が空いているのは野ねずみが食べたからな...
教育

「一人ひとりの物語と学び」を共に考える

朝から太陽がギラギラと照りつける木曜日。 早朝から列車に揺られて利根川水系の河川が何本も流れる地域にある小学校へ。 列車に揺られること2時間、徒歩とタクシーを含めると2時間半。 本来ならば学区周辺を歩き回りたいところですが、それは...
教育

まずは先生たちが楽しむことから!

朝からギラギラと夏のお日様が元気な月曜日。 今、いちばん身近にいる先生たちと共につくるワークショップ。 何はともあれ大切なのは「関係の質」 それが向上すればするほどにオープンマインドになると信じています。 そ...
教育

主語は「一人ひとりの子ども」という話

夏休み初日の丹沢・大山の麓は蒸し暑い。 それでも都心のようなイヤな感じではないのがありがたいなって思う木曜日。 校内とか他県の学校での研修サポートもあるので学び直しです。 現在、こちらの2冊を再読中。 どちらも主語は「一人ひ...
教育

「正解があるのは算数の問題だけ」という話

朝から雨が降り続けた丹沢・大山の麓。 全国各地で大雨の被害が報告されていて心配が尽きません。 夏休みも安全に過ごしてほしいなって思います。 残り2日となりましたが、子どもたちは自らの課題に真剣に向き合いました。 ...
教育

現代教育について考える(熊本大学教育学部)

夏らしい暑さが戻ってきた海の日。 「7月18日、海の日ですがゲスト講師をお願いします」 ずいぶん前に連絡をいただいた当日を迎えました。 祝日なのに大学は授業があるんですね。 熊本大学教育学部の講義、苫野一徳先生の「現代教育に...
教育

学校の当たり前を少しだけ変えることから

朝から雨が降り続く金曜日。 新型コロナウイルス感染症も一気に再拡大中です。 自然豊かな丹沢・大山の麓でも心配な状況でも心配の声が多く聞かれます。 さて... 今日は「学校の当たり前を少しだけ変えることから」というお話。 今...
教育

持続可能な学校の在り方を模索する

全国的に大雨警戒という木曜日。 今日は丹沢・大山の麓の離れ、朝から上越地方の小学校へ。 旧街道沿いにあり7つの小学校が統合された歴史を持っています。 この地域でも少子高齢化の波は高い。 「来年には小中学校へ通...
教育

子どもたちの興味関心から始めたい

朝から蒸し暑い丹沢・大山の麓。 自然も豊かな地域なので学びに繋がる素材は山ほどある気がします。 というより、どこへ住んでいてもリアルな生活の中に学びはあるものです。 ところが、目の前にある世界から学ぶことを忘れがち... 教...
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