ゆったりと対話できるといいよね。

対話する文化 教育

対話する文化

ちょっと急ぎすぎてるかな…

子どもたちと一緒に過ごしていて感じることです。

「こうなってほしいな。」という思いがある。

自らポジティブに生きていく人になってほしい。

人に決められて良い子になっているのではなく、自立した人へ成長してほしい。

理想のゴールがあるのだけれど、子どもたちは毎日ちがった表情を見せてくれます。

「お!良い感じだね。」

という日もあれば…

「ちょっと、これじゃダメなんじゃね?」

成長ってのは右肩上がりの直線じゃないことは理解しています。

あっちへウロウロ、こっちへウロウロしながら曲線で成長していくことも分かっている。

でもね…

残りが少なくなってきて焦っている自分がいるんです。

え?まだ5ヶ月あるじゃん?

いやいや…

この子たちと一緒にいられるのは5ヶ月だけです。

慌てずにいこうとは思います。

ゆったりとした気分で行こうとも思います。

でも、大好きな子どもたちのためにボクの持っているカードは全て渡したい。

後は、子どもたちが咀嚼して自分流にアレンジしてくれたらいいのです。

一期一会

子どもたちには一度しかない5年生という時間です。

わずかな進化も見逃したくはありません。

ゆったりとした対話を重ねながら、子どもたちと共に進化していきたいと思います。

土曜参観も楽しんでいこう!

教育
くわさん✨️

桑原昌之(くわはらまさゆき)

スポーツと教育の現場からまちづくりまで幅広く、笑顔あふれるコミュニティをつくる。

コミュニティジェネレーター
公立小学校教諭▷私立小学校長▷教育研究家
早稲田大学教師教育研究所招聘研究員
秦野市議会議員としても笑顔で活動中!

詳しいプロフィール👉こちら

\SNSをフォローする/
どの子も輝く教室のつくり方
\この記事をSNSでシェアする/
\SNSをフォローする/