明日、伊勢原市教育センターの発表会にて報告を一本いたします。
自主課題研究として「学校チームビルディング」について研究を進めてきた２年間。
昨夏は、オランダにも行き確信に変わった「学校チームビルディング」
ベースは「子どもたち自身の人間力」とでもいいましょうか。
彼らがオーナーシップを育めるように仕組みをつくることです。
その仕組みを利用して、子どもたちはいろいろな遊びを通してクラスで躍動し始めます。
それぞれの個性が、いい意味でぶつかりあうのです。
もちろん、課題もあります。
でも、その課題もみんなで乗り越えるという経験をします。
クラスの物語をお伝えできれば幸いです。
現時点でみんなに読んでほしい本も掲載しておきます。
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