雨の大山と子どもたちの成長を見つめて

教育

朝から肌寒い丹沢・大山の麓。

昨日から秋を通り越して冬を感じさせる天候となりました。

冷たい雨に打たれながら教室にやってきた子どもたち…

「ちょっと寒すぎでしょ!」

そんな会話が飛ぶ金曜日も全員が元気に登校しています。

新型コロナウイルスも落ち着いている。

ということで最近はチーム活動が多めになっています。

「ひとりで学ぶ時間」(3割)

「チームで学ぶ時間」(6割)

「クラス全体で学ぶ時間」(1割)

というような感じでしょうか。

久しぶりに「圧倒的な対話量」の効果を感じているところです。

学ぶ時間、休み時間、そうじや給食などの当番活動…

ありとあらゆるところで、子どもたちが交わる。

子どもたちだけでできることには口を挟まない。

パッと指示すればサッと終わるようなこともあるけれど我慢。

そんなことをしているうちに子どもたちは自立していきます。

そんな毎日を繰り返して「自分、仲間、地域」を好きになってくれたら嬉しい。

「え?ここまでやっちゃう?」

今日も素敵なシーンが満載でした。

ボクの想像を軽々と超えていく子どもたち、解散する日にはどこにいるのかな。

子どもたちの進化を止めないように、しっかりと伴走したいと改めて思う金曜日。

今週もありがとうございました。

くわさん✨️

桑原昌之(くわはらまさゆき)

どこまでも自分らしくをカタチにするライフコーチ▷チャレンジ・リスペクト・スマイルで伴走します。☕️Cafe 📝Academy 🤝Coaching

公立小学校教諭▷私立小学校長▷教育研究家
早稲田大学教師教育研究所招聘研究員

秦野市議会議員としても活動中!

詳しいプロフィール👉こちら

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