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学習のまとめにマインドマップを使うと

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先日、社会の校外学習で牧場見学へ。

子どもたちはノートに見てきたことをまとめ新聞づくり。

…とその前にみんなでふりかえり。

黒板にマインドマップ風にキーワードを並べていきます。

時計回りに枝が伸びていく感じ。

どこへ行ったんだっけ?

牧場は何を出荷してるんだっけ?

エサは?

などなど様々なことをふりかえってから新聞を書き始めます。

いろいろなふりかえりがあると思います。

私の場合は、視覚的に見やすいマインドマップを多用しています。

お試しあれ!

桑原 昌之

スポーツと教育の現場で子どもたちの成長を見守り続けて来た教育研究家です。教職員・保護者・スポーツ指導者向けの研修、ワークショップもしています。2023年9月より秦野市議会議員としても笑顔で活動中。
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