教育 子どもたちから見える「くわまん」像
2学期ラストの週へ突入した丹沢・大山の麓にある小学校。近隣では学校閉鎖となっているところもあり、全員で終業式を迎えるのは困難かも。何とも厄介な新型コロナウィルス感染拡大です。最近、休み時間の黒板が人気。先週から始まった個々面談期間で休み時間...
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教育 子どもたちは本来無邪気なものだね
子どもたちと戯れる土曜日。藁で思いっきり遊ぶとか神社へ行くとか。大人たちの想像を超える動きを見せるのが子どもたち。藁で家を作ってしまう。まるで竪穴式住居のようだったね。撒いてある種籾の中に入る。気持ちよさそうにかけあっていたね。急な階段のあ...
教育 冬の空気を子どもたちと感じながら
日の出時刻が遅いこともあり、素敵な光景に出会うことができる朝散歩。鳥居のような杉の間からみる東の空が美しい丹沢・大山の麓。あっという間に金曜日、2学期も今日を含めて6日でおしまいです。今週の子どもたちもパワフルでした。「できる限り自分らしく...
教育 学ぶ方法はいろいろあるけれど
ちょっぴり風の強い朝。まだまだ新型コロナウィルス感染症も心配な12月半ばとなりました。今日も子どもたちを眺めながら過ごしました。力を入れず、できるだけ解釈を加えずに散歩するようにみる。子どもたちはそれぞれ試行錯誤をしながら学びに向かっていま...
教育 富士箱根を望む教室から子どもたちへ
ワールドカップを早朝からテレビ観戦後、いつものように朝の散歩へ。風が強く吹いて落ち葉が舞う中を歩きましたが気温は高め。でも日中も同じような気温で冷たい空気を入れ替わったようです。個々面談期間...子どもたちのサポーターである仲間（保護者の皆...
教育 文章をノートに書く？それともタブレット端末で打つ？
丹沢・大山の麓を学校へ向かう子どもたちには冷たい雨。「なんかさみーなー！」と言いながら体操服に着替えて体育館へ。「そのスポーツは世界で一番むずかしい！」いわゆるバレーボール型の遊びを体験して1時間目を終えました。本日のブロックアワー（主に国...
教育 雑多な空間から何を発見できるのか？
冬らしい朝、それでもまだまだ暖かいような気がする丹沢・大山の麓。夜明けを待って散歩に出かけるのですが、日に日に出発時刻は遅くなっていく。ちょっと悩みどころですが、こればっかりは仕方ない。いつものように山道へ。葉っぱが集まるスポットに吸い込ま...
教育 みんなで「教育」を考える。
朝から冬の空気に包まれた丹沢・大山の麓から東京へ。新宿から目的地まで徒歩で2時間30分ほど散歩をして到着のは企業の24階。「CREATIVE」な空間で多世代・異業種の皆さんと対話する時間をいただきました。「教育」とテーマにしたいといういこと...
教育 自由進度学習って何？
今日も冬らしい空気に包まれていた丹沢・大山の麓。気がつけば12月も中盤に入って来ました。2学期の実践を振り返りながら「まだまだ足りない」ことを実感します。さらなる改善が必要です。そんな最中に12日発売予定の雑誌が届きました。特集 なぜ「子ど...
教育 過去の姿を思い出し成長に気づく
ボタンヅルの綿毛今日も気持ちのよい青空が広がった丹沢・大山の麓。朝の散歩で綿毛が気になってパシャリ。「これってなんだ？」触ってみると何だかホッとするような柔らかさ。「どんな花が咲いていたんだっけなあ？」と思いつつ通り過ぎました。調べてみたら...