✨️Challenge Respect Smile✨️

サークルベンチのポジション

誰のための教育なのか

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2学期、サークルベンチは教室の真ん中、窓側へドーンと置かれています。

朝、みんなが集まります。

挨拶をかわし、健康観察をして、子どもたちからのお知らせがあります。

その後、ゆったりと子どもたちにあれやこれやと語りかけます。

チームってなんだろう?

これからの世の中は?

など、難しい話から連絡事項まで。

話を終えると1時間目です。

真ん中にあることで、みんなサッと集まれます。

これが最大の利点だと今のところ感じています。

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実は、このサークルベンチ…

若手の先生たちの教室にも置かれています。

4年生の教室には、3年生の時に担任していた子たちが3分の1います。

使い方も子どもたちが熟知しているので有効活用してもらっている様子。

こちらでもドーンと真ん中に置かれています。

ホントに嬉しいです。

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そして、こちらは同じ6年生の隣のクラスです。

「KUWAMANのパクリ」

だとか言われてスタートしましたが何のその。

教室のやや後方のど真ん中にドーンと置かれています。

たいしたもんです。

集まっている様子や、休み時間の光景を目にするだけで笑顔がこぼれます。

嬉しいなあ。

どの教室にも貫かれているキーワードがあります。

TEAM

何と言っても彼らの財産は、チームスポーツの感覚を持ち合わせていること。

あれやこれやと真似してはアレンジしていく力は素晴らしい。

負けてはいられませんね(笑)

お互いに、いいフィードバックをしながら2学期を過ごしたいと思います。

いつもありがとう。

桑原 昌之

スポーツ、教育、暮らし&まちづくりなど自由気ままに。
教育研究家・秦野市議会議員
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