教育

謎がある。一斉授業から抜け出せない教室が多いのだ。何十年と続く授業スタイルは、日本中のあちらこちらで粛々と行われていることだろう。先生たちは、黒板の前で説明や板書を繰り返している。子どもたちは、先生の問いに対して元気よく手を挙げて答える。ち...

教職員の超過勤務が問題になっています。学校ICT化は、先生たちを余計な業務から開放することを前提としています。それによって子どもたちとの時間を取り戻すためにもあったはず...子どもたちにとっては「わかりやすい授業」のためのもの...全国各地...

小さな子どもたちは、興味のあるものを見つけると追いかけ回します。「これなに？」って疑問を持ちながら、いじりまわすものです。多彩なカラーペンがあったら書きたくなるし、ボールがあったらとりあえず蹴っとく。本があればページをめくるし、食べられそう...

梅雨らしい一日、昼休みは外で遊ぶことができませんでした。というわけで、てつがくおしゃべりカードを教室へ。早速、子どもたちがカードを手にして話し始めます。お題は「天国ってだれのもの？」「神様のものだよね？」「いや、死んだ人のためにあるんじゃな...

どこを見ても子どもたちが前を向いて座っている授業風景。子どもたちが注目すべきは、先生の視線と表情、そして説明。子どもたちの視線は、先生、黒板、教科書、ノートを行ったり来たりするのです。ひたすら繰り返される動作を見ていて、何とも言えない気持ち...